（三）鼓勵創新創業，增強發展動力。

　 　1.積極發展眾創空間。組建“互聯網+”創新聯盟，推動我省“互聯網+”創新發展。實施互聯網+中小企業創業創新培育行動，支持新型眾創空間發展，鼓勵 發展混合所有制孵化機構。鼓勵政府、高等院校和企業通過多種形式，利用多種資源，建設一批孵化條件好、承載能力強、融創業指導服務為一體的創業孵化基地、 創業輔導基地和創業園區，完善中小企業公共服務平臺，為創業者提供低成本、便利化、全要素的工作空間、網絡空間、社交空間和資源共享空間。依托互聯網建立 統一的就業創業服務平臺，實現眾創互助、精準服務、監測預警等。（省科技廳、省發展改革委、省中小企業局、省人力資源社會保障廳等負責）

　 　2.加大知識產權保護力度。實行嚴格的知識產權保護制度，嚴厲打擊互聯網領域知識產權侵權假冒行為，并將侵權、假冒等行為納入社會信用體系。加強知識產 權行政執法隊伍能力建設，提高知識產權維權水平。健全知識產權快速維權援助體系，簡化維權程序，減輕權利人舉證責任，有效保護知識產權不被侵犯。（省知識 產權局等負責）

　　3.放寬市場準入。落實工商注冊制度便利化措施，支持互聯網新興行業、新興業態市場主體發展，進一步優化登記程序，縮短辦理時限，為互聯網企業快速發展提供優質高效服務。（省工商局等負責）

　　（四）強化人才支撐，培育壯大隊伍。

　 　1.建立健全人才流動機制。支持人才合理流動，為人才流動提供便利。經所在單位批準，高校、科研院所科研人員可保留基本待遇，帶著科研項目和成果到企業 開展創新工作或創辦企業。在完成本單位任務前提下，允許科研人員兼職從事科技成果轉化活動，兼職收入歸個人所有。建立健全科研人員在事業單位與企業之間流 動的社會保險關系轉移接續辦法，促進科研人員順暢流動。（省教育廳、省科技廳、省人力資源社會保障廳共同負責）

　 　2.優化人才培養機制。深入推進“互聯網+”相關領域專業技術人才知識更新工程，鼓勵省內高校設立“互聯網+”相關專業，鼓勵高校探索校校、校企、校所 以及國際合作的協同培養模式，建立跨學科、跨專業的交叉培養模式。鼓勵互聯網企業參與科技人才培養，建成一批教育聯合培養基地。支持職業教育、各類培訓機 構增加“互聯網+”技能培訓項目。認定一批“互聯網+”培養與實踐基地，探索實訓式“互聯網+”人才培養培訓模式。（省教育廳、省人力資源社會保障廳等負 責）

　　3.完善人才引進激勵機制。落實引進高層次高技能 人才服務“綠色通道”規定，支持企業引進“互聯網+”國內外復合型高端人才、領軍人才和優秀團隊，完善“領軍人才+創新團隊”人才引進模式，吸引海內外高 層次高技能人才帶領團隊來魯創新創業。深入實施“泰山學者”“泰山產業領軍人才”工程，培養引進“互聯網+”領域高層次創新人才，對高層人才取得的政府獎 勵，符合條件的免征個人所得稅。（省委組織部、省發展改革委、省人力資源社會保障廳、省科技廳、省教育廳、省財政廳共同負責）

　　（五）加強統籌協調，形成發展合力。

　　1.加強組織領導。建立山東省“互聯網+”行動計劃工作協調機制，部署推進全省“互聯網+”行動，強化統籌，形成合力，協調推動行動計劃落地實施。（省發展改革委等共同負責）

　　2.發揮智庫作用。建立跨領域、跨行業的“互聯網+”行動專家咨詢委員會，提高企業專家比例，為政府決策提供支撐。（省發展改革委等負責）

　　3.加快推進實施。各級、各部門要主動作為，加強引導，強化服務。有關部門要按照任務分工，加強統籌協調，提高服務和管理能力。各市要結合實際，因地制宜，務實有序推進“互聯網+”行動。（各市人民政府、省發展改革委等共同負責）　　

    抄送：省委各部門，省人大常委會辦公廳，省政協辦公廳，省法院，省檢察院。各民主黨派省委。

山東省人民政府辦公廳2016年6月2日印發